Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

knitting cat

Привет. Меня зовут Иниго Монтойя. Ну а дальше вы знаете.

Наверное, настала пора для верхнего поста.

Вся информация обо мне, которую полезно знать ЖЖ-юзерам, у меня в профиле.

Я много чего пишу "под замок", поэтому если вам надо зачем-то ко мне под замок (мои дыбры про Сингапур, например, читать), напишите мне, ибо взаимным френдингом по умолчанию я не занимаюсь (а даже наоборот, периодически чищу ленту от чрезмерно активных деятелей).
undine

Лекции и статьи об американской литературе и поэзии

Я, кажется, созрела на чтение второй автобиографической книги Генри Миллера. Скорее всего, начну ее читать, как только закончу то, что читаю в данный момент.

Американских классиков я читала совсем не много. Марк Твен, Джек Лондон, Ирвин Шоу, Стейнбек ("Зима тревоги нашей"), Буковски ("Почтамт"), Драйзер ("Сестра Кери"), Генри Миллер ("Тропик Рака"). Не припомню, кого еще, может, Эдгара По совсем немного (рассказы в детстве). Фантастов я не считаю, этот жанр вряд ли относится к классике в целом (хотя кто-то может и поспорить насчет кого-нибудь вроде Брэдбери или Воннегута).

Американские классики кажутся мне куда более разнообразными, чем русские классики, и вызывают интерес.

Набрела тут на курс об американской литературе XX века:
Лекции Андрея Аствацатурова о главных писателях Северной Америки

И еще цикл статей об американских поэтах:
От Эдгара По до Боба Дилана
undine

Снова про лекции

Давно я не писала про лекции, хочу это исправить.

Лекция Елены Бердышевой "Рак как социальная смерть" показалась мне чрезвычайно полезной. Жаль, что такого материала не было под рукой раньше. Вероятно, он помог бы немного иначе пережить онкологическую болезнь близкого человека и оказать качественно иную поддержку, нежели та, о которой я додумалась сама.



Collapse )
undine

Еще несколько интересных лекций

На самом деле вчера и сегодня я немного съехала с катушек и испекла не только яблочный пирог со сгущенкой, но и пирожки с двумя разными начинками, рулеты с третьей начинкой, а из остатков третьей начинки еще и запеканку сделала... То есть, провела много времени, занимая руки одним делом, а голову - другим: лекциями ВШЭ. Из тех, что прослушала, мне понравились четыре лекции.

Collapse )
undine

Лекции ВШЭ

Я время от времени смотрю лекции ВШЭ по своим интересам. Не могу сказать, что мне нравятся все, но большая часть все-таки нравится.

Collapse )
knitting cat

Про первую работу

Есть такой японский мини-сериал Boku no Ita Jikan (на русский перевели как "Часы моей жизни: время, когда я был"). В первой серии студенты последнего курса усиленно ищут себе работу и страшно переживают по этому поводу. Один студент, сходив на сотню собеседований и получив сотню отказов, просто покончил с собой. Если молодые японцы и правда испытывают такое давление, то им не позавидуешь... Я и мои однокурсники в свое время такого не испытывали.

[Как это было у меня]Нет, я, конечно, переживала насчет работы (в отличие от многих моих однокурсников, дочерей и сыновей губернаторов, чиновников из внутренних органов, прокуроров, адвокатов и просто предпринимателей, будущее которых было предопределено). Но родители придавали мне верное направление, пока я училась: под их чутким руководством я совалась туда-сюда, участвовала в разных конференциях, терлась в паре-тройке НКОшек. Я тогда была мелкая и не понимала, чем это мне может быть полезно, просто поступала, так, как говорили родители (правильным была ребенком). Но теперь я понимаю, что это все помогло мне самостоятельно найти свою первую в жизни, настоящую, оплачиваемую работу.


Помимо университета я училась еще в одном месте, созданном по проекту одних энтузиастов на деньги одной международной НКО. Это была даже не учеба, а такая тусовка вроде как продвинутых студентов, которые хотели узнавать что-то большее, чем их вузовская программа. Мы общались, учились проводить научные исследования, ездили вместе сдавать сессию. Пожалуй, это был единственный раз в жизни, когда мне было действительно искренне приятно общаться со своими однокашниками по учебе. Так вот, один из моих однокурсников в этом самом учебном заведении состоял в ассоциации молодых юристов. Он познакомил меня с главой этой ассоциации, энергичной молодой девушкой Ольгой. Короче говоря, в один прекрасный день, аккурат в лето между четвертым и пятым курсами Ольга мне позвонила и сказала, что в ассоциации юристов (вполне себе уже взрослых, а не молодых) открыта вакансия ассистента проекта (контрактная, на 1 год), и что она сразу подумала обо мне, когда узнала о ней.

Когда Ольга мне позвонила, я бессовестно дрыхла (дело было после обеда, а лето было жаркое, короче меня сморило). И спросонья не очень поняла, в какой из ассоциаций вакансия. В общем, адрес я перепутала и на собеседование безнадежно опоздала. Помню, что одета я была несколько легкомысленно (сейчас я бы так ни за что на собеседование не оделась :D), в кремовые льняные джинсы с заниженной талией, рубашку-ковбойку без рукавов в тон джинсам, а на ногах сабо на платформе. Длинные волосы были завиты и локоны задорно подпрыгивали при ходьбе. Несмотря на все это, меня взяли (впоследствии оказалось, что с руководством моим мы просто идеально сошлись характерами). Через несколько месяцев начальство созналось, что ассистента на проект искало ужасно долго, видимо, ждало меня, такую же вредную, как и само начальство :D И я благополучно проработала весь пятый курс, заканчивая параллельно вуз. В конце года оказалось, что моя начальница член экзаменационной комиссии на моих государственных экзаменах :D


Вторую свою работу я нашла также во многом благодаря знакомствам, которыми обзавелась на учебе, а также на первой работе. С третьей было уже сложнее: дело было в Москве, и мне нужен был хоть какой-то, минимальный местный опыт. А потом все как-то пошло само. Но это уже другая история :)


А как вы, дорогие френды, нашли и устроились на свою первую в жизни, настоящую, оплачиваемую работу? Расскажите :)
undine

Черепашьими шагами...

В октябре привалило работы (люди вспомнили, что скоро конец года, и хорошо бы до нового года завершить кое-какие дела) и языком заниматься было некогда.

До этого была предпринята попытка заниматься по скайпу втроем, но, по-моему, это ни к чему не приводит в отсутствие преподавателя, который учит по конкретной программе и методике, направляет, наставляет и исправляет. Я ощущала, что мы топчемся на месте (по крайней мере, я точно на месте топталась). Куда больший прогресс у меня был от самостоятельных занятий по учебнику. Да и цели изучения у нас разные: мне на первых порах хочется больше понимать тексты и речь, а не разговаривать (разговорные навыки все равно сойдут на нет в отсутствие практики). Простые тексты из учебника с небольшой помощью словаря осилить удается вполне.

Посмотрела первую серию Infames, но русские субтитры от diana_shipilova на маке, как и прочие, не отображаются, как следует :) Решила в первый раз посмотреть без них, а потом пересмотреть на виндобуке с субтитрами. Слышу и понимаю, конечно, только отдельные слова и какие-то простые фразы, но, однако же, моих скудных познаний хватило на то, чтобы понять, что произошло с Сарой, и что Сара стала Долорес Мединой :)) Кстати, по ходу запоминания новых слов многие имена начинают приобретать смысл.

И то, что к языку не относится: в сериале поражает количество женщин с такими носами, такими глазами (вернее, их макияжем), такими фигурами и волосами, короче, таких ярких и броских :) 
undine

Verbos (1)

На этой неделе было (и еще будет) много работы и мало испанского. Снова решила отступить от программы учебника и почитать немного о глаголах. Залезла в дебри спряжения глаголов и в Presente de Indicativo.

Из отклоняющихся глаголов пробовала проспрягать в Presente de Indicativo пока только глаголы первой группы.

Открытым остался вопрос о том, как определить тип глагола, чтобы правильно его проспрягать. Смотреть в словаре? Lingvo, например, не дает такой информации по глаголу. Смотреть в разных ресурсах, как его спрягают, чтобы определить тип? Но задача ведь обратная: определить тип, чтобы правильно проспрягать... Как определить по инфинитиву глагола (не глядя во всякие таблицы спряжения этого глагола), правильный он или отклоняющийся? С глаголами индивидуального спряжения все понятно: нужно просто запомнить.

В сети нашла карточки для запоминания форм глаголов в Presente de Indicativo... Неужели спряжение глаголов ВСЕХ типов нужно просто запомнить? О_О

UPD: Найденные карточки от Lingvaroom.ru не без огрехов. Некоторые глаголы повторяются в разных значениях на русском (например, ir или encontrar), т.е. глаголов совсем не 140. К тому же, кое-где вместо ñ стоит n (например, в слове enseñar - обучать, тогда как у глагола ensenar другое значение), так что неплохо сверяться по словарю.
undine

Todo es complicado...

Прошлая и позапрошлая неделя были посвящены грамматике и немного лексике. Семимильными шагами двигаться не выходит, потому что лексика откладывается в голове медленнее, чем грамматика.

Стало смущать то, что в разных учебных пособиях написано разное. Например, Español en vivo говорит, что с существительными при обозначении профессии употребляется только глагол ser (типа Soy profesora), а Rosetta Stone тут же дает те же существительные с глаголом estar (No estoy profesora)... Или упомянутый учебник утверждает, что при употреблении слов casa и clase с предлогами артикль опускается (en casa, en clase), а другие программы и пособия говорят, что ничего не опускается (a la casa). Так что quiero comprender, pero todavía no puedo :(

Узнала, наконец, что такое pendejo (неоднократно слышала в разных американских сериалах). И освоила еще одно плохое слово (конечно, среди множества прочих вполне нормальных и приличных слов) - mierda (почерпнуто из испанского сериала Cuenta atrás). Почему-то сразу и легко в любом языке запоминаются именно ругательства. А вообще испанский удивительный язык: даже ругательства на нем звучат красиво %)